Materiales, procesos técnicos y comunidad
sergio vazquez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo sustentable y promover la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas de su comunidad.
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Lectura y comprensión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos e introducir el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para cuidar el entorno de la comunidad.
- Plantear el problema interdisciplinar relacionado con la lectura y comprensión: falta de acceso a material de lectura en la comunidad.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea relacionada con la problemática planteada.
- Los grupos deberán investigar y buscar soluciones para facilitar el acceso a material de lectura en la comunidad.
- Los alumnos deberán implementar una estrategia de aprendizaje servicio, es decir, diseñar una actividad o proyecto que promueva la lectura y a la vez contribuya al cuidado del entorno.
Cierre:
- Cada grupo presentará su propuesta de actividad o proyecto al resto de la clase.
- Se fomentará la participación activa de los alumnos, quienes podrán hacer preguntas o sugerencias para mejorar las propuestas.
- Se enfatizará la importancia de trabajar en equipo y contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar a los alumnos el objetivo PDA y la importancia de implementar alternativas que favorezcan el