Introducción al tema y sensibilización

Yazmin Sanchez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover valores de cuidado y responsabilidad ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar los ecosistemas, comprender las características del territorio como espacio de vida y fomentar la reflexión sobre la relación de la comunidad con los ecosistemas para su preservación responsable y sustentable.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación de los estudiantes.

    • Presentación del tema: "Valoración de los ecosistemas y la relación de la comunidad con la naturaleza".

    • Planteamiento del problema: "Cuidar los árboles de la región".

    • Preguntas disparadoras: ¿Por qué es importante cuidar los árboles de nuestra región? ¿Qué consecuencias trae su deforestación?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Observación y descripción del entorno (15 minutos)

      • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

      • Salida al patio o área verde cercana.

      • Observar detenidamente los árboles y su entorno.

      • Describir en una hoja de registro las características de los árboles y su importancia para el ecosistema.



    • Actividad 2: Debate y reflexión sobre la importancia de los árboles (15 minutos)

      • Regresar al aula.

      • Compartir las observaciones y conclusiones entre los grupos.

      • Realizar un debate sobre la importancia de los árboles en el ecosistema y las consecuencias de su deforestación.

      • Fomentar la reflexión sobre la responsabilidad de la comunidad en su cuidado.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad 3: Representación de la visión de la comunidad (10 minutos)

      • Solicitar a los estud