Conocer los números
Yamir Zurdito
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje por indagación:
Sesión 1: Conocer los números
Duración: 45 minutos
Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.
Actividades:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos conocer y comprender mejor los números?"
- Promover la reflexión y el diálogo en grupo sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana.
Indagación y descubrimiento (20 minutos):
- Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y recursos, como libros, revistas, periódicos, calculadoras, etc.
- Pedir a los alumnos que exploren los materiales y busquen ejemplos de números naturales y decimales.
- Guiar a los alumnos para que observen y analicen las características de los números encontrados.
Aplicación y práctica (10 minutos):
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
- Pedir a cada grupo que elija un contexto específico (por ejemplo, los precios en un supermercado) y que creen ejemplos de números naturales y decimales relacionados con ese contexto.
- Cada grupo deberá compartir sus ejemplos con el resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido durante la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana.
- Responder a las preguntas y dudas de los alumnos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Conocer los números
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante:
- Durante la sesión, el profesor debe observar el grado de participación y comprensión de los alumnos en las actividades propuestas.
Registro de ejemplos de