La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: Fortalecer la lecto escritura y su importancia en la comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Introducción de diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas que evidencien la riqueza lingüística de México y el mundo.


• Lectura y análisis de fragmentos representativos de estas obras.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la comunicación.


• Identificación de diferentes lenguas presentes en la comunidad escolar y comunitaria.

Cierre (10 minutos):

• Planteamiento de un proyecto comunitario en el que los alumnos investiguen y valoren la diversidad lingüística presente en la comunidad escolar y comunitaria.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto.


• Acordar una fecha límite para la presentación del proyecto.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo y del proyecto comunitario.


• Revisión del avance de los grupos de trabajo en la investigación y valoración de la diversidad lingüística.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los avances del proyecto por parte de los grupos de trabajo.


• Compartir reflexiones, aprendizajes y experiencias sobre la diversidad lingüística.


• Identificación de acciones que pueden llevarse a cabo para promover y valorar la diversidad lingüística en la comunidad escolar y comunitaria.


• Elaboración de un plan de acc