Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
benjamin castro
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover la conciencia ambiental en los alumnos.
Secuencia didáctica para el tema "Valoración de la biodiversidad":
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia en el equilibrio de la biosfera.
- Presentación del tema: Explique a los alumnos qué es la biodiversidad y cómo está relacionada con la vida en la Tierra.
- Actividad de sensibilización: Muestre imágenes o videos que muestren la diversidad de especies en diferentes ecosistemas.
- Discusión en grupo: Pida a los alumnos que compartan sus ideas sobre la importancia de la biodiversidad y cómo afecta a la vida humana y de otras especies.
- Actividad práctica: Divida a los alumnos en grupos y pídales que investiguen sobre la biodiversidad en su territorio local. Deben identificar al menos 5 especies de plantas y animales que habiten en su localidad.
Sesión 2 (Clasificación de animales):
Objetivo: Mejorar la habilidad de los alumnos para clasificar animales según sus características.
- Repaso del tema anterior: Pida a los alumnos que compartan lo que aprendieron en la sesión anterior sobre la biodiversidad.
- Actividad de clasificación: Proporcione a los alumnos imágenes de diferentes animales y pídales que los clasifiquen según sus características (vertebrados e invertebrados, mamíferos, aves, reptiles, etc.).
- Actividad práctica: Pida a los alumnos que creen un cuadro de clasificación de animales utilizando las características aprendidas. Deben identificar al menos 10 animales y clasificarlos correctamente.
Sesión 3 (Valoración de la biodiversidad):
Objetivo: Concienciar a los alumnos sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad