Introducción al sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.

Mario flores
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promoción de la salud.


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos describirán y representarán mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos la temática de la clase y el objetivo de aprendizaje.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben del sistema respiratorio y su importancia para la salud.

    • Plantear el problema: ¿Qué relación existe entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una breve explicación sobre la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio, enfocándose en la nariz, tráquea y pulmones.

    • Mostrar imágenes y/o videos que ilustren la relación de estos órganos en el intercambio de gases.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan un modelo sencillo del sistema respiratorio utilizando materiales como papel, cartón, popotes, algodón, etc.

    • Guiar a los alumnos en la elaboración de sus modelos y explicarles cómo representar el intercambio de gases en ellos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Invitar a los alumnos a compartir sus modelos con el resto de la clase.

    • Promover una reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de acciones para cuidar el sistema respiratorio y su relación con el ambiente.




Sesión 2:
Tema: Acciones para el cuidado del sis