Introducción al tema y reconocimiento de formas en el entorno cercano
Yuri Santiago
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
inclusión y adaptación para el niño con discapacidad motora.
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de formas en el entorno cercano (15 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema a tratar: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.
- Explicarles que trabajarán con diferentes objetos y elementos del aula y del patio de la escuela para identificar y describir formas geométricas.
- Realizar una breve actividad de reconocimiento de formas en el entorno cercano, utilizando objetos que estén al alcance de todos los alumnos, como mesas, sillas, botellas, etc.
- Pedir a los alumnos que describan las formas que encuentran utilizando sus propias palabras y términos convencionales. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Sesión 2: Desplazamientos y recorridos para observar formas en el entorno (15 minutos)
- Recordar a los alumnos el tema trabajado en la sesión anterior y revisar las formas geométricas identificadas.
- Explicarles que en esta sesión se realizarán desplazamientos y recorridos por el entorno para observar y reconocer formas.
- Realizar una actividad en el aula donde los alumnos, con ayuda del profesor, realicen desplazamientos hacia diferentes objetos y elementos del entorno para observar sus formas.
- Pedir a los alumnos que describan las formas que observan utilizando sus palabras y términos convencionales. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Sesión 3: Elaboración de un collage con formas geométricas (15 minutos)
- Recordar a los alumnos el tema trabajado en las sesiones anteriores y revisar las formas geométricas identificadas.
- Explicarles que en esta sesión realizarán un collage utilizando formas geométricas que cortarán d