Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Ampliando nuestro conocimiento sobre las plantas.

CLAUDIA MAYELY CORTES
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.


Planeación de clase:


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Ampliando nuestro conocimiento sobre las plantas.


Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Reconocer las manifestaciones del otoño y la cosecha en México.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre las plantas que conocen y sus características.

  • Plantear el problema: ¿cómo crecen las plantas y qué necesitan para vivir?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del crecimiento de las plantas.

  • Introducir la metodología de aprendizaje por indagación y explicar que los alumnos investigarán sobre las plantas y su proceso de crecimiento.


Sesión 2:



  • Realizar una visita a un jardín o área verde cercana a la escuela.

  • Observar las plantas y su entorno.

  • Registrar las características y necesidades de las plantas encontradas.

  • Realizar preguntas de investigación sobre las plantas y su proceso de crecimiento.


Sesión 3:



  • Realizar experimentos sencillos para observar el crecimiento de las plantas.

  • Plantar semillas y observar su desarrollo.

  • Compartir los resultados de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de las plantas y su diversidad en la comunidad y otros lugares.

  • Relacionar el tema con la manifestación del otoño y la cosecha en México.


Instrumentos