Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Reflexionar y comunicar una postura de rechazo a la violencia mediante la comunicación asertiva y dialógica.


• Breve introducción al tema de la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Presentación de casos de violencia en las familias y la escuela, enfatizando en las consecuencias negativas que genera.


• Discusión en grupos pequeños sobre qué es la comunicación asertiva y dialógica, y cómo puede contribuir a la erradicación de la violencia.


• Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar situaciones de violencia en un diálogo y reescribirlo utilizando la comunicación asertiva y dialógica.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en las familias y la escuela.


• Planteamiento de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre los valores en contra de la violencia y cómo se pueden aplicar en la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los valores en contra de la violencia en la escuela, como el respeto, la empatía, la tolerancia, entre otros.


• Breve explicación de cómo se pueden aplicar estos valores en la escuela.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos deberán identificar situaciones de violencia escolar y proponer soluciones basadas en los valores en contra de la violencia.


• Presentación y discusión de las propuestas de cada grupo.


• Actividad práctica: los alumnos deberán redactar un código de convivencia escolar basado en lo