Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por fuerza y movimiento.


• Plantear el problema de la poca participación en tareas extraclase y su relación con la física.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realizar demostraciones sencillas de los diferentes tipos de movimiento: rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado y circular.


• Realizar experimentos sencillos para que los alumnos puedan identificar estos tipos de movimiento y sus características.

Fase de cierre:

• Hacer una recapitulación de los conceptos aprendidos y responder a las preguntas o dudas de los alumnos.


• Asignar una tarea extraclase relacionada con el tema de la clase y motivar a los alumnos a participar activamente en su realización.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad lúdica para motivar a los alumnos y fomentar su participación.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de fuerzas de fricción y su relación con el movimiento.


• Realizar experimentos sencillos para demostrar cómo la fuerza de fricción puede afectar el movimiento de un objeto.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en cómo se relacionan las fuerzas de fricción con la velocidad y la aceleración.

Fase de cierre:

• Hacer una recapitulación de los conceptos aprendidos y responder a las preguntas o dudas de los alumnos.


• Asignar una tarea extraclase relacio