Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Abatir el rezago educativo en lectura, escritura, pensamiento crítico y comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Qué es un proyecto de vida y para qué sirve?

Desarrollo (30 minutos):

• Breve exposición teórica sobre la importancia de tener metas y proyectos de vida.


• Actividad de reflexión individual: Los estudiantes escribirán en su cuaderno sus metas y sueños a corto y largo plazo.


• Formación de grupos de trabajo y compartir las metas individuales.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los grupos y selección de una meta común.


• Reflexión grupal sobre cómo esta meta puede contribuir al bienestar común.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar una acción de Aprendizaje servicio relacionada con el abatimiento del rezago educativo en lectura, escritura, pensamiento crítico y comprensión lectora.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Pregunta motivadora: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para abatir el rezago educativo en lectura y escritura?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de las acciones propuestas por los estudiantes y discusión en grupo sobre su