Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Monsserat De- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque del proyecto comunitario:
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Nivel: Primaria 5º
Objetivo: Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.
Problema a atender: Los alumnos y alumnas de quinto grado requieren mejorar el identificar propiedades, características y función de los poemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema: Introducir el tema de la sesión, explicando la importancia de analizar cuentos y poemas para su comprensión y disfrute.
Actividad 1: Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y pedir a los alumnos y alumnas que identifiquen las características del cuento, como la presencia de personajes, narrador, inicio, desarrollo y final.
Actividad 2: Presentar varios poemas cortos y pedir a los alumnos y alumnas que identifiquen las características propias de los poemas, como el uso de versos, estrofas, ritmo y rimas.
Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias entre los cuentos y los poemas, destacando las características propias de cada género.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad 1: Organizar a los alumnos y alumnas en grupos y proporcionarles diferentes cuentos y poemas. Cada grupo deberá analizar el texto asignado y identificar las características del género correspondiente.
Actividad 2: Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase, destacando las características que encontraron y explicando cómo estas características ayudan a comprender y disfrutar del cuento o poema.
Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre los diferentes análisis presentados, resaltando las similitudes y diferencias encontradas en los cue