Introducción al tema y desarrollo de habilidades motrices básicas

Alheli Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "Desarrollo de habilidades motrices a través de juegos adaptados"


Objetivo general:


Los alumnos de 3º de primaria adaptarán sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.


PDA:


Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.


Metodología:


Aprendizaje servicio: Los alumnos aprenderán y desarrollarán habilidades motrices mientras realizan actividades deportivas y juegos adaptados, promoviendo al mismo tiempo el servicio a la comunidad y la responsabilidad social.


Enfoque de Vida saludable: Durante el desarrollo de las actividades, se promoverá una vida saludable a través de la práctica de ejercicios físicos y juegos activos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y desarrollo de habilidades motrices básicas



  • Inicio: Presentación del tema y objetivos de la sesión.

  • Desarrollo: Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo. Posteriormente, se realizarán juegos que promuevan el desarrollo de habilidades motoras básicas como correr, saltar, lanzar y atrapar.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar habilidades motrices para responder a diferentes situaciones.


Sesión 2: Juegos adaptados para mejorar habilidades motrices



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.

  • Desarrollo: Presentación de juegos adaptados que involucren habilidades motrices como coordinación, equilibrio y precisión. Se formarán grupos para jugar y los alumnos deberán adaptar sus movimientos para responder a las condiciones