Introducción al valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.

Edrei Juárez
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán manifestaciones culturales y artísticas presentes en la naturaleza y en su vida cotidiana.


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas presentes en la naturaleza y en la vida cotidiana.

  • Mostrar imágenes representativas de la naturaleza y de la vida cotidiana para generar una discusión sobre su valor estético.


Desarrollo:



  • Realizar una salida de campo al aire libre para que los alumnos puedan apreciar y experimentar directamente la belleza de la naturaleza.

  • Guiar a los alumnos para que observen detenidamente su entorno y identifiquen diferentes manifestaciones estéticas presentes en él.

  • Realizar una actividad de dibujo al aire libre, en la que los alumnos plasmen en papel lo que han observado y experimentado.


Cierre:



  • Compartir en grupo los dibujos realizados y reflexionar sobre las manifestaciones estéticas presentes en la naturaleza.

  • Realizar una breve evaluación formativa mediante preguntas orales sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas en diferentes manifestaciones artísticas.
Objetivo: Los alumnos descubrirán y valorarán manifestaciones culturales y artísticas presentes en diferentes manifestaciones artísticas.


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, teatro, etc.) y sus características.

  • Mostrar ejemplos