Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos

Ismael Salazar
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1:
Tema: Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos


Objetivos:



  • Identificar y explicar las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.

  • Reconocer la relación de las plantas y animales con el entorno natural.

  • Comprender los cambios que han ocurrido en plantas y animales a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las plantas y animales como seres vivos.

  2. Presentar una breve introducción teórica sobre las funciones vitales de las plantas y animales: nutrición, respiración, reproducción y relación.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una función vital para investigar. Cada grupo deberá buscar información en libros de texto, internet u otras fuentes confiables.

  4. Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición o cartel informativo, resaltando la importancia de la función vital asignada para la supervivencia de las plantas y animales.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y anoten las funciones vitales que se pueden apreciar en una planta o animal, como por ejemplo, una planta en crecimiento o un pez en un acuario.


Sesión 2:
Tema: Cambios en los seres vivos y en el entorno natural a lo largo del tiempo


Objetivos:



  • Investigar y explicar los cambios ocurridos en los seres vivos y en el entorno natural hace más de 10 000 años.

  • Comprender las causas y consecuencias de la extinción de especies en México y el mundo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la información presentada en la sesión anterior sobre las funciones vitales de plantas y