Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos
Ismael Salazar
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje por indagación:
Sesión 1:
Tema: Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos
Objetivos:
- Identificar y explicar las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.
- Reconocer la relación de las plantas y animales con el entorno natural.
- Comprender los cambios que han ocurrido en plantas y animales a lo largo del tiempo.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las plantas y animales como seres vivos.
- Presentar una breve introducción teórica sobre las funciones vitales de las plantas y animales: nutrición, respiración, reproducción y relación.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una función vital para investigar. Cada grupo deberá buscar información en libros de texto, internet u otras fuentes confiables.
- Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición o cartel informativo, resaltando la importancia de la función vital asignada para la supervivencia de las plantas y animales.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y anoten las funciones vitales que se pueden apreciar en una planta o animal, como por ejemplo, una planta en crecimiento o un pez en un acuario.
Sesión 2:
Tema: Cambios en los seres vivos y en el entorno natural a lo largo del tiempo
Objetivos:
- Investigar y explicar los cambios ocurridos en los seres vivos y en el entorno natural hace más de 10 000 años.
- Comprender las causas y consecuencias de la extinción de especies en México y el mundo.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando la información presentada en la sesión anterior sobre las funciones vitales de plantas y