Conociendo nuestra comunidad

Carlos Jesus Santoyo
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.


Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de la comunidad como el espacio en el que viven y se encuentra la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué significa para ellos. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre la comunidad en la que viven. Los alumnos deberán investigar acerca de la historia, las instituciones, los servicios, los espacios públicos, etc. de su comunidad.

  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase, compartiendo la información recopilada. Se fomentará el respeto, la escucha activa y la valoración de las distintas comunidades.


Sesión 2: Normas y acuerdos comunitarios


Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán acerca de las normas, acuerdos y formas de organización en la comunidad, la escuela y la familia, para comprender su importancia en la socialización.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las normas y acuerdos en la convivencia y el respeto mutuo.

  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos distintos casos de conflictos comunitarios y escolares. En grupos, los alumnos deberán discutir y proponer soluciones basadas en normas y acuerdos.

  3. Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus propuestas y se realizará una puesta en común, fomentando el respeto y la escucha activa hacia las distintas opiniones.


Sesión 3: Aprendizaje y servicio en la comunidad


Objetivo