Introducción a las habilidades motrices básicas

Plan de clase

Desarrollo Humano Integral.

Sesión 1: Introducción a las habilidades motrices básicas
Objetivo: Que los alumnos utilicen patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos, favoreciendo el conocimiento de sí mismos.

Actividad 1: Calentamiento (10 minutos)

• Realizar una serie de ejercicios de calentamiento que involucren movimientos básicos como saltar, correr, girar y estirar.

Actividad 2: Circuitos de movimiento (25 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y establecer diferentes estaciones de movimiento en el aula.


• Cada estación representará un espacio o objeto diferente (por ejemplo: saltar aros, gatear debajo de bancos, lanzar pelotas a canastos, etc.).


• Los alumnos deben rotar por las estaciones y realizar los movimientos correspondientes en cada una.


• Durante la actividad, el docente deberá observar y registrar los avances y dificultades de los alumnos en el uso de los patrones básicos de movimiento.

Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)

• Dialogar con los alumnos sobre los movimientos que realizaron en las diferentes estaciones y cómo se sintieron al hacerlos.


• Promover una reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar diferentes habilidades motrices en distintas situaciones.

Sesión 2: Aplicación de habilidades motrices en el entorno escolar
Objetivo: Que los alumnos utilicen las habilidades motrices básicas para resolver situaciones relacionadas con la falta de espacios para la participación y desenvolvimiento de los estudiantes.

Actividad 1: Exploración del entorno escolar (20 minutos)

• Invitar a los alumnos a dar un paseo por la escuela para identificar espacios que podrían utilizarse