Introducción a los materiales y su origen

Ing. José Alcaraz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su origen
Objetivo: Comprender la importancia de los materiales en los procesos técnicos y su relación con la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Presentación de casos reales de comunidades que han utilizado materiales locales en sus proyectos.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los distintos tipos de materiales (naturales, sintéticos, compuestos, etc.).

  • Investigación en grupos sobre los materiales más utilizados en la comunidad y su origen.

  • Promover la reflexión sobre el impacto ambiental de la extracción de los materiales utilizados.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre cómo podemos utilizar materiales locales y sustentables en nuestros proyectos tecnológicos.

  • Tarea: Cada alumno debe investigar un proyecto tecnológico que haya utilizado materiales locales y compartirlo en la próxima clase.


Sesión 2:
Tema: Transformación de los materiales
Objetivo: Conocer los procesos de transformación de los materiales y su relación con la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio


Fase de inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación de los proyectos tecnológicos investigados por los alumnos.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los distintos procesos de transformación de los materiales (mecánicos, químicos, térmicos, etc.).

  • Realización de experimentos sencillos para demostrar los diferentes procesos de transformación.

  • Investigación