Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

competencias y habilidades prácticas para que los alumnos sean capaces de aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior (números positivos y negativos).


• Pregunta disparadora: ¿Cómo se representan los números positivos y negativos en una recta numérica?

Fase de desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje por indagación.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán ordenar una serie de números positivos y negativos en una recta numérica utilizando tarjetas con los números.


• Observación y registro: Los alumnos registrarán en sus cuadernos el proceso que siguieron para ordenar los números.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus estrategias y resultados.


• Síntesis: Se realizará una síntesis de lo trabajado, resaltando la importancia de entender el orden de los números en una recta numérica.


• Tarea: Los alumnos realizarán una actividad de refuerzo en casa, en la que deberán ordenar una serie de números positivos y negativos en una recta numérica.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada.


• Pregunta disparadora: ¿Qué relación existe entre los números enteros, fracciones y decimales en la recta numérica?

Fase de desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán colocar números enteros, fracciones y decimales en una recta numérica.


• Observación y registro: Los alumnos registrarán en sus cuadernos el proceso que siguieron para colocar los números.

Fase