Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover el trabajo en comunidad.

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de estrategias didácticas para atender las diferentes inteligencias múltiples detectadas en los estudiantes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una breve reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno y los materiales.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se va a aplicar en las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes materiales y procesos técnicos que pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones específicas en las que se ponga en riesgo el entorno.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una situación específica a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre la situación asignada, identificando las alternativas posibles para favorecer el desarrollo sustentable y evitar los riesgos.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las alternativas propuestas y su viabilidad en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de las inteligencias múltiples y su relación con el desarrollo sostenible.


• Presentación d