Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Jocelyn Aguila
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Nivel: Primaria 2º
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Competencias:



  1. Comunicación oral y escrita: Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.

  2. Pensamiento crítico: Diferencia entre temas de interés y temas o comentarios subjetivos en las notas informativas.

  3. Trabajo en equipo: Participa activamente en la elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué son las notas informativas?


Objetivo: Comprender qué son las notas informativas y su importancia en la comunicación.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de notas informativas, tanto escritas como audiovisuales.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las notas informativas (ejemplo: deben ser objetivas, claras, concisas, etc.).

  3. Explicar la diferencia entre la información objetiva y subjetiva.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen en ejemplos de notas informativas, aquellas partes que son objetivas y aquellas que son subjetivas.


Sesión 2:
Título: Elaboración de notas informativas


Objetivo: Aprender a elaborar notas informativas objetivas.


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos los pasos básicos para elaborar una nota informativa (titular, lead, cuerpo de la noticia).

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes noticias actuales para elaborar notas informativas.

  3. Cada grupo deberá redactar su nota informativa, cuidando de ser objetivos y evitar comentarios subjetivos.

  4. Compartir las nota