Conociendo nuestra familia y comunidad

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el sentido de pertenencia y compromiso hacia su familia y comunidad.

Sesión 1: Conociendo nuestra familia y comunidad
Objetivo: Que los alumnos identifiquen a los integrantes de su familia y comunidad, diferenciando entre ellos.

Actividades:

1. Inicio (5 min): Se les preguntará a los alumnos si conocen a todos los miembros de su familia y si saben quiénes son los integrantes de su comunidad. Se abrirá un espacio para que compartan sus respuestas.


2. Desarrollo (30 min): Los alumnos realizarán una actividad de entrevista, en la que deberán preguntar a sus padres o familiares cercanos sobre los miembros de su familia y su comunidad. Deberán anotar las respuestas en una hoja proporcionada por el docente.


3. Cierre (10 min): En plenaria, los alumnos compartirán sus respuestas y se realizará una lista en el pizarrón con los nombres de los integrantes de la familia y la comunidad.

Sesión 2: Lo que nos une como familia y comunidad
Objetivo: Que los alumnos identifiquen las características y actividades comunes entre los miembros de su familia y comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 min): Se les preguntará a los alumnos si conocen algunas actividades o características que sean comunes entre los miembros de su familia y comunidad. Se abrirá un espacio para que compartan sus respuestas.


2. Desarrollo (30 min): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupo, anotando en una hoja las actividades y características que consideren comunes entre los miembros de su familia y comunidad. Posteriormente, cada grupo compartirá sus respuestas en plenaria.


3. Cierre (10 min): En plenaria, se realizará u