Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

competencias y considerar los elementos del currículo oficial.

Sesión 1:
Título de la sesión: Descubriendo la biodiversidad en nuestro entorno

Objetivo de la sesión:

• Identificar y comprender la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Reconocer las acciones sustentables que promueven la conservación de la biodiversidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema principal: "Los alumnos no identifican la diversidad en su entorno".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y cómo creen que se manifiesta en su localidad.
   
   
   • Proporcionar ejemplos de especies vegetales y animales que se encuentran en el entorno de la localidad y pedir a los alumnos que las identifiquen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Asignar a cada grupo una zona específica de la localidad para explorar y documentar la biodiversidad presente.
   
   
   • Indicar a los alumnos que deberán identificar al menos 5 especies vegetales y 5 especies animales en dicha zona, tomando fotografías y anotando sus características.
   
   
   • Proporcionar materiales de investigación y consulta (libros, internet, etc.) para que los alumnos profundicen en sus conocimientos sobre las especies identificadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a cada grupo que presente sus hallazgos ante el resto de la clase.
   
   
   • Propiciar una reflexión grupal sobre la importancia de la biodiversidad en su localidad y las acciones que pueden llevar a cabo para conservarla.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la biodiversidad en una en