Alimentación saludable y su relación con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo.

Mina Quintana
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Educación para la salud.


Secuencia didáctica: Alimentación saludable y su relación con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje:



  • Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.

    • Actividad motivadora: Realizar preguntas a los alumnos para que compartan su conocimiento previo sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Exposición oral del docente sobre las características de una dieta correcta y los beneficios que aporta al organismo.

    • Dinámica grupal: Realización de un juego de palabras relacionadas con la alimentación saludable, donde los alumnos deberán identificarlas y relacionarlas con su significado.

    • Trabajo en parejas: Los alumnos deberán investigar sobre las costumbres de alimentación de su comunidad y realizar un listado de alimentos tradicionales y saludables.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.

    • Reflexión final: Los alumnos deberán expresar en forma oral la importancia de mantener una alimentación saludable y su relación con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: El docente deberá observar la participación activa de los alumnos durante las actividades desarrolladas en clase y su capacidad para relacionar la alimentación saludable con el crec