La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y fomentar la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y una característica relevante de su cultura o lengua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentar el objetivo de la clase: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una lengua reconocida en México o el mundo.


• Cada grupo investigará sobre la lengua asignada, sus características básicas, número de hablantes, ubicación geográfica, etc.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase en forma de presentaciones cortas en inglés.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y la necesidad de respetar y valorar todas las lenguas y culturas.


• Asignar como tarea la creación de un afiche que promueva la diversidad lingüística y el respeto a todas las lenguas.

Sesión 2:
Inicio:

• Compartir los afiches creados por los alumnos y colocarlos en el aula.


• Realizar una breve discusión sobre cómo se pueden promover la empatía y el respeto a través de la expresión artística.

Desarrollo:

• Explicar la tarea principal: los alumnos crearán un periódico mural que promueva la empatía y el respeto a través de la diversidad lingüística.


• Los alumnos se dividirán en grupos y asignarán roles para la creación del periódico mural (investigador