Introducción al tema y reflexión sobre el conflicto

wendy martinez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la paz.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el conflicto (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos y reflexionarán sobre las formas de construir la paz.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentar la situación problemática: "Imaginemos que en la escuela hay un grupo de alumnos que siempre se pelean en el recreo. Queremos ayudarlos a resolver sus conflictos y construir la paz. ¿Qué podemos hacer?"



  1. Exploración del problema (15 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.

  • Anotar en el pizarrón todas las ideas mencionadas por los alumnos.



  1. Análisis y reflexión (15 minutos):



  • Guiar una reflexión sobre las formas de abordar los conflictos y promover la paz.

  • Realizar preguntas como: ¿Qué pasa cuando nos peleamos con alguien? ¿Qué sentimos? ¿Cómo crees que se siente la otra persona? ¿Qué podemos hacer para resolver los conflictos de forma pacífica?



  1. Cierre (5 minutos):



  • Resumir los conceptos principales trabajados en la sesión.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán entrevistar a algún familiar o persona cercana sobre cómo resuelven los conflictos en su familia o comunidad.


Sesión 2: Diálogo y negociación como herramientas para la construcción de la paz (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos aplicarán el diálogo y la negociación como estrategias para resolver conflictos y construir la paz.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y breve recordatorio de la sesión