Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Enfoque de género y derechos humanos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Introducción al tema: ¿Qué es la comunicación asertiva y dialógica? ¿Por qué es importante en nuestras relaciones personales y en la sociedad?


• Presentación del objetivo de la clase: Redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia y compartirlo con la comunidad.
  Desarrollo:


• Explicación sobre la importancia de erradicar la violencia y sus diversos tipos (física, verbal, psicológica, etc.).


• Análisis de los efectos negativos de la violencia en las personas y en la sociedad.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva para evitar la violencia.


• Ejercicio práctico: Realizar ejemplos de situaciones comunicativas asertivas y dialogantes.
  Cierre:


• Puesta en común de los ejemplos realizados.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos utilizar la comunicación asertiva para erradicar la violencia en nuestra comunidad?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de erradicar la violencia en la sociedad y recopilar información para el texto informativo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada: Compartir la información recopilada sobre la importancia de erradicar la violencia.
  Desarrollo:


• Análisis y discusión de la información recopilada por los alumnos.


• Elaboración del texto informativo: Estructura del texto, selección de ideas principales, redacción del contenido.


• Revisión y corrección del texto por parte del docente y compañeros.
  Cierre:


• Presentación de los textos informativos en grupos pequeños.


• Retroalimentación sobre los textos presentados.


• Reflex