Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: mostrar diferentes mensajes publicitarios que promuevan una vida saludable y preguntar a los estudiantes qué impacto creen que tienen en la comunidad.


• Explicación del tema a trabajar: mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Presentación del objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en torno a los problemas de obesidad y sobrepeso en los adolescentes y cómo se pueden abordar a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un medio de comunicación (radio, periódico, redes sociales, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar mensajes relacionados con la vida saludable en su medio asignado.


• Los grupos deberán discutir y seleccionar los mensajes más impactantes y adecuados para su comunidad.


• Los estudiantes deberán elaborar un mensaje impreso que cumpla con los criterios establecidos: imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


• Cada grupo presentará su mensaje al resto de la clase y se dará retroalimentación constructiva.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Asignación de la tarea: compartir los mensajes elaborados con la comunidad y recopilar evidencias (fotos, testimonios, etc.).


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:

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