Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante, fomentando la participación activa y el pensamiento crítico.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir las figuras geométricas y sus características básicas, utilizando el tangram como recurso para la representación de animales, plantas u objetos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: mostrar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas y objetos. Preguntarles si conocen las figuras y características de cada uno.


• Planteamiento del problema: presentar el problema principal que se abordará en la clase, mencionando que algunos alumnos tienen dificultades para reconocer y describir las figuras geométricas.


• Preguntar a los alumnos si alguna vez han utilizado el tangram y si conocen sus formas básicas.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación teórica: explicar de manera sencilla y utilizando ejemplos visuales las características de las figuras geométricas básicas (triángulo, cuadrado, rectángulo y círculo). Destacar el número de lados y vértices de cada figura.


• Actividad práctica: entregar a cada alumno un tangram y pedirles que, de manera individual, construyan diferentes figuras geométricas utilizando las piezas del tangram. Durante la actividad, el docente estará atento para brindar apoyo y orientación individualizada.

3. Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: invitar a algunos alumnos a mostrar las figuras que construyeron con el tangram, y pedirles que describan oralmente sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices).


• Reflexión: promover una breve reflexión sobre lo aprendido, preguntando a los alumnos cómo se sintieron al construir las figuras