Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Amitai Morales Correa
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo su participación activa y reflexiva.


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y motivación. Se les preguntará a los alumnos qué conocen sobre el tema y qué opinan al respecto.

  2. Exposición: El docente explicará brevemente qué se entiende por sentido de pertenencia, autonomía y sana convivencia, relacionándolo con la importancia de la familia como espacio de desarrollo de estos aspectos.

  3. Actividad grupal: Se formarán grupos de trabajo y se les entregará a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema. Los alumnos deberán discutir en grupo y responder las preguntas.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se generará una discusión en el aula sobre las reflexiones obtenidas.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Retomar la sesión anterior: Se recordarán las reflexiones y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  2. Actividad individual: Los alumnos deberán realizar una reflexión escrita acerca de los valores que han aprendido de su familia y cómo creen que pueden aplicarlos en la escuela y la comunidad.

  3. Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones y se generarán comentarios y discusiones en torno a ellas.


Sesión 3:


Objetivo de la sesión: Promover la participación activa de los alumnos en la generación de propuestas para mejorar la convivencia en la escuel