Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y ser interdisciplinar.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.


• Presentará una breve introducción sobre los pueblos antiguos y su importancia en la historia de la humanidad.


• Realizará una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre mitos fundacionales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• El docente dividirá a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregará a cada grupo una lista de mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos, tanto de México como de otras partes del mundo.


• Los alumnos deberán leer los mitos y analizar las similitudes y diferencias entre ellos.


• Cada grupo deberá discutir y realizar un registro de las similitudes y diferencias encontradas.


• Para fomentar el enfoque interdisciplinar, se pueden proporcionar diferentes fuentes de información, como textos históricos, imágenes, videos, etc.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• En conjunto, se realizará una reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Se abrirá un espacio para que los alumnos hagan preguntas y expresen sus opiniones respecto al tema.


• El docente realizará una conclusión final, resaltando la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural y los aportes de los pueblos antiguos a la humanidad.

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