Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
BRENDA LORENA PEDRO
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés".
- Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales que los alumnos conozcan.
- Introducir el proyecto comunitario y explicar que los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística o cultural y difundirla en inglés.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés (como música, teatro, danza, literatura, entre otros).
- Cada grupo debe elegir una manifestación y preparar una presentación breve en inglés sobre la misma, utilizando diversos elementos y recursos artísticos (puede ser una canción, una obra de teatro, una danza, una lectura, etc.).
- Los grupos deben practicar la presentación y preparar los materiales necesarios.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su manifestación artística o cultural en inglés ante el resto de la clase.
- Los alumnos deben tomar notas sobre las diferentes manifestaciones y luego compartir sus opiniones y preguntas sobre cada una.
- Reflexionar sobre la importancia de difundir y valorar las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema anterior y presentación del problema a atender de manera interdisciplinar: "Fomentar los valores culturales en la celebración del Día de Muertos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de esta festividad y de los valores culturales que se pueden promover en ella.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación en grupos sob