Explorando las diferencias y conflictos
Karen briseyda Garcia
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación para la paz.
Sesión 1: Explorando las diferencias y conflictos
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán las situaciones que generan diferencias y conflictos entre personas y grupos de pertenencia, identificando las causas y las formas de resolverlos a través del diálogo, la comunicación y la empatía.
Actividades:
- Introducción al tema: Se proyectará una imagen del 12 de octubre de 1492 y se realizará una breve explicación sobre el encuentro entre dos culturas y los viajes de Cristóbal Colón.
- Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos y reflexionarán sobre las posibles tensiones y conflictos que podrían haber surgido durante este encuentro.
- Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una situación hipotética de conflicto entre dos personajes de diferentes culturas. Cada grupo deberá analizar la situación, identificar las posibles causas del conflicto y proponer soluciones basadas en el diálogo, la comunicación y la empatía.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se abrirá un espacio de reflexión y debate en el que se resalten los valores de convivencia pacífica.
Sesión 2: Construyendo la paz a través del diálogo y la empatía
Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades de diálogo y empatía para resolver conflictos sin violencia, promoviendo la convivencia pacífica.
Actividades:
- Recordatorio de la sesión anterior: Se repasarán las propuestas realizadas por los grupos y se enfatizará en la importancia del diálogo y la empatía en la resolución de conflictos.
- Juego de roles: Se realizará un juego de roles en el que los alumnos representarán situac