Introducción al tema "Factores que inciden en los procesos técnicos"

petronila gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

género y promoción de la igualdad de oportunidades.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "Factores que inciden en los procesos técnicos"
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los factores que influyen en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 50 minutos.


Fase de inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de innovación y mejora.


Fase de desarrollo:



  • Explicación del concepto de "Factores que inciden en los procesos técnicos" y su relación con la satisfacción de necesidades.

  • Presentación de ejemplos de factores que pueden influir en los procesos técnicos (intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones) y cómo pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades.

  • Debate grupal sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en el desarrollo de los procesos técnicos.


Fase de cierre:



  • Reflexión individual sobre la influencia de los factores mencionados en su propia vida.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones grupales.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de procesos técnicos que hayan sido influenciados por factores como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


Sesión 2:
Tema: Ejemplos de procesos técnicos influenciados por factores sociales
Objetivo: Analizar ejemplos de procesos técnicos en los que se evidencia la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, y reflexionar sobre su impacto en la igualdad de oportunidades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 50 minutos.


Fase