Introducción a los cambios en el cuerpo humano durante la pubertad

VANIA ESTEFANIA MONTAÑO
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y comunica ideas, valores, prácticas, costumbres y estereotipos que existen en las familias y la comunidad, en torno a los cambios anatómicos y fisiológicos que se presentan tanto en la pubertad como en la adolescencia, para distinguir entre las niñas y los niños, de las y los adolescentes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

género y diversidad.


Sesión 1: Introducción a los cambios en el cuerpo humano durante la pubertad


Objetivo de la sesión: Comprender los cambios anatómicos y fisiológicos que ocurren durante la pubertad y la adolescencia, y distinguir entre las niñas y los niños de las y los adolescentes.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y recordatorio de la clase anterior.

    • Actividad de lluvia de ideas: "¿Qué sabemos sobre la pubertad y los cambios en nuestro cuerpo?".

    • Registro en el pizarrón de las respuestas de los alumnos.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Entrega de tarjetas con palabras clave relacionadas con la pubertad y los cambios en el cuerpo humano.

    • Actividad de lectura individual: Los alumnos leerán las tarjetas y tratarán de relacionarlas con los cambios en el cuerpo humano durante la pubertad.

    • Intercambio de ideas en parejas: Los alumnos discutirán con su compañero/a las palabras clave y los cambios que creen que están relacionados con ellas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: Los alumnos compartirán en plenaria las ideas principales que surgieron en sus discusiones.

    • Reflexión: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre los cambios en el cuerpo humano durante la pubertad?




Sesión 2: Implicaciones socioculturales de los cambios en la pubertad


Objetivo de la sesión: Analizar las ideas, valores, prácticas, costumbres y estereotipos que existen en la familia y la comunidad en torno a los cambios anatómicos y fisiológicos que se presentan durante la pubertad y la adolescencia.



  • Inicio (10 minutos):

    • Saludo y recordatorio de la sesión anterior.

    • Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno qué ideas, valores, prácti