Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Reconocer el uso, propiedades y características de los diferentes materiales en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos.

• Presentar el tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de diferentes materiales y discutir sus propiedades y características.


• Plantear la pregunta de investigación: "¿Cuáles son las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestro entorno?"

Sesión 2:

Objetivo: Explorar las propiedades y características de los materiales.

• Realizar una actividad experimental en la que los alumnos analicen diferentes materiales y registren sus observaciones.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre las propiedades y características de los materiales.


• Organizar la información recopilada en una tabla comparativa.

Sesión 3:

Objetivo: Relacionar las propiedades de los materiales con su uso en la construcción.

• Presentar diferentes materiales utilizados en la construcción y discutir sus propiedades y características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan una estructura utilizando diferentes materiales.


• Reflexionar sobre la relación entre las propiedades de