Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Objetivo de aprendizaje:

• PDA: El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del problema a abordar: Valoración adecuada de las culturas.


• Explicación del objetivo de aprendizaje y su importancia.


• Actividad de lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos.


• Elección individual de un tema de interés y justificación de su elección.


• Asignación de tareas para investigar sobre el tema elegido.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de la información recopilada por los alumnos.


• Presentación de diferentes fuentes de información (libros, videos, fotografías, entrevistas, etc.) y cómo acceder a ellas.


• En grupos, los alumnos seleccionan una fuente de información y la exploran para obtener más detalles sobre su tema.

Sesión 3:

• Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de registrar y resumir la información obtenida.


• Introducción a diferentes técnicas de registro (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video).


• Los alumnos practican diferentes técnicas de registro y seleccionan la que mejor se adapte a su tema.

Sesión 4:

• Presentación de los diferentes registros realizados por los alumnos.


• Retroalimentación grupal sobre los registros presentados.


• Discusión sobre cómo mejorar los registros y