Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

YAZMIN BARRIOS
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1 - Presentación del problema (45 minutos)



  • Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio local y global.

  • Presentación del problema de la contaminación ambiental y su impacto en la biodiversidad.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad de manera sustentable.


Sesión 2 - Investigación inicial (45 minutos)



  • Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre las especies de flora y fauna presentes en la zona, así como las acciones que se están llevando a cabo para su conservación.

  • Los alumnos podrán utilizar recursos como libros, internet, entrevistas a expertos, entre otros.


Sesión 3 - Análisis de la información (45 minutos)



  • Los grupos compartirán los resultados de su investigación y se llevará a cabo una discusión en clase sobre la biodiversidad encontrada y las acciones existentes para su protección.

  • Se analizarán las problemáticas identificadas en relación a la contaminación ambiental y su impacto en la biodiversidad.

  • Se promoverá el pensamiento crítico y la reflexión sobre posibles soluciones sustentables.


Sesión 4 - Propuesta de soluciones (45 minutos)



  • Los alumnos, en grupos, elaborarán propuestas de acciones sustentables para cuidar, respetar y proteger la biodiversidad en el territorio local.

  • Cada grupo deberá fundamentar sus propuestas y considerar aspectos como la educación ambiental, la reducción de la contaminación y la promoción de prácticas