Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
YAZMIN BARRIOS
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1 - Presentación del problema (45 minutos)
- Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio local y global.
- Presentación del problema de la contaminación ambiental y su impacto en la biodiversidad.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad de manera sustentable.
Sesión 2 - Investigación inicial (45 minutos)
- Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.
- Cada grupo deberá recopilar información sobre las especies de flora y fauna presentes en la zona, así como las acciones que se están llevando a cabo para su conservación.
- Los alumnos podrán utilizar recursos como libros, internet, entrevistas a expertos, entre otros.
Sesión 3 - Análisis de la información (45 minutos)
- Los grupos compartirán los resultados de su investigación y se llevará a cabo una discusión en clase sobre la biodiversidad encontrada y las acciones existentes para su protección.
- Se analizarán las problemáticas identificadas en relación a la contaminación ambiental y su impacto en la biodiversidad.
- Se promoverá el pensamiento crítico y la reflexión sobre posibles soluciones sustentables.
Sesión 4 - Propuesta de soluciones (45 minutos)
- Los alumnos, en grupos, elaborarán propuestas de acciones sustentables para cuidar, respetar y proteger la biodiversidad en el territorio local.
- Cada grupo deberá fundamentar sus propuestas y considerar aspectos como la educación ambiental, la reducción de la contaminación y la promoción de prácticas