Introducción al número 2

MITZI YENEDITH ZAMBRANO
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Tema: Introducción al número 2
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y utilizar el número 2 de manera oral y escrita en diversas situaciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de actividades anteriores.

  • Presentación del tema: Los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números en el entorno. Registramos las respuestas en el pizarrón.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del número 2: Mostramos imágenes, objetos y ejemplos con dos elementos.

  • Invitamos a los alumnos a contar y reconocer cuando hay dos elementos en la imagen o en la vida real.

  • Realizamos ejercicios de contar objetos y señalar el número 2 correspondiente.

  • Practicamos la escritura del número 2 en el pizarrón y en hojas de trabajo.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

  • Asignación de una tarea para casa relacionada con la identificación del número 2 en el entorno.


Sesión 2:
Tema: Utilización del número 2 en distintos contextos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán utilizar el número 2 en distintas situaciones y contextos socioculturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Revision de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Recordatorio de lo aprendido sobre el número 2.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de diferentes situaciones en las que se utilizan números 2.

  • Realización de ejercicios de conteo y reconocimiento del número 2 en imágenes y objetos.

  • Juego de clasificación de objetos en grupos de dos y otros grupos.

  • Realización de actividades prá