Rectas y ángulos.

petronila gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Rectas y ángulos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

trabajo colaborativo y participativo.


Planeación de clase para el tema Rectas y Ángulos


Objetivo: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Duración de 10 minutos



    • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.

    • Actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema, como por ejemplo una imagen o video relacionado con rectas y ángulos.

    • Realizar preguntas generadoras para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.



  2. Desarrollo: Duración de 30 minutos



    • Realizar una indagación guiada sobre rectas y ángulos, utilizando preguntas y problemas que permitan a los alumnos descubrir los conceptos de forma autónoma.

    • Proporcionar materiales y recursos didácticos (reglas, transportador, ejemplos de figuras geométricas, etc.) para que los alumnos manipulen y experimenten con ellos.

    • Fomentar el trabajo colaborativo y participativo, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  3. Cierre: Duración de 10 minutos



    • Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión, destacando los conceptos clave sobre rectas y ángulos que se exploraron.

    • Realizar una actividad de retroalimentación donde los alumnos demuestren su comprensión del tema, como por ejemplo resolver problemas o realizar dibujos de figuras geométricas con sus respectivas notaciones.

    • Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen lo aprendido con situaciones cotidianas.




Desarrollo de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos.