Introducción al tema de los textos expositivos

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias comunicativas en los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema de los textos expositivos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los textos expositivos y explicarles los diferentes tipos que se van a trabajar en el proyecto comunitario.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la definición de texto expositivo y explicarles los diferentes tipos que se van a trabajar: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


2. Mostrar ejemplos de textos expositivos de cada tipo y analizarlos en grupo.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la comunidad en las que se pueda aplicar cada tipo de texto expositivo.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de texto expositivo a trabajar durante el proyecto comunitario.

Sesión 2: Investigación sobre la problemática comunitaria
Objetivo de la sesión: Realizar una investigación sobre la problemática comunitaria seleccionada por cada grupo y buscar posibles soluciones.

Actividades:

1. Explicar a los alumnos la importancia de la investigación para la producción de textos expositivos.


2. Proporcionar a los grupos diferentes recursos de investigación (libros, internet, entrevistas, etc.).


3. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante sobre la problemática comunitaria y posibles soluciones.


4. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros de cada grupo.

Sesión 3: Elaboración de los textos expositivos
Objetivo de la sesión: Fomentar la planificación y escritura de los textos expositivos, utilizando las estructuras de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeració