Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y clasificar diferentes tipos de creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés.

Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y explicarles la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen algunas creaciones literarias que conozcan.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias, como mitos, leyendas, fábulas, refranes, coplas, canciones, entre otros.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet, entrevistas a personas mayores, entre otros, para facilitar su investigación.


• Cada grupo deberá seleccionar al menos dos creaciones literarias y preparar una presentación sobre ellas, incluyendo su origen, características y mensaje.


• Los grupos deberán presentar sus investigaciones ante el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Promover una discusión grupal sobre las diferentes creaciones literarias presentadas, destacando sus similitudes y diferencias.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar estas creaciones literarias como parte de la identidad cultural de una comunidad.


• Asignar la tarea de seleccionar una creación literaria y escribir un breve ensayo reflexivo sobre su importancia y significado.

Sesión 2:
Tema: Creaciones literarias tradi