Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

competencias que promueva el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, investigación y trabajo colaborativo.

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Sesión 1: Introducción al concepto de espacio geográfico y las categorías de análisis espacial (Localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción)
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recordar y definir los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad, cambio e interacción.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos entender y analizar el espacio geográfico?"
  Fase de desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un concepto de análisis espacial.


• Cada grupo investigará y analizará ejemplos de su concepto en el espacio geográfico.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
  Fase de cierre:


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las categorías de análisis espacial para el estudio del espacio geográfico.


• Resumir los conceptos aprendidos y su relación con el espacio geográfico.

Sesión 2: Las representaciones del espacio geográfico
Fase de inicio:

• Realizar una revisión de las categorías de análisis espacial y su importancia.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo se representan las categorías de análisis espacial en el espacio geográfico?"
  Fase de desarrollo:


• Introducir diferentes tipos de representaciones del espacio geográfico: mapas, gráficos, fotografías, etc.


• Los alumnos trabajarán en parejas para analizar una representación del espacio geográfico y identificar las categorías de análisis espacial presentes.