Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo PDA: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una pregunta motivadora, por ejemplo: "¿Qué es una unidad de medida y por qué es importante en la Física?"


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las respuestas de los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de diferentes unidades de medida y sus correspondientes símbolos.


• Pedir a los grupos que investiguen y discutan sobre las unidades de medida y sus símbolos asignados, utilizando recursos como libros de texto, internet u otras fuentes confiables.


• Monitorear y orientar a los grupos durante su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase las unidades de medida que investigaron y sus símbolos correspondientes.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de las unidades de medida en la Física y cómo contribuyen a la comprensión de los fenómenos físicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos realizar conversiones de unidades de forma eficiente y rápida?"

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes ejemplos de conversiones de unidades y guiar a los estudiantes paso a paso en su resolución.


• Fomentar la participación