Introducción al tema de migración y diversidad cultural
Cuatianquiz Ayometzi Luis
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos efectos globales en la vida cotidiana de pueblos, comunidades y países que se encuentran distantes del lugar donde se originan las situaciones de afectación socioambiental, y sus derivaciones económicas, políticas, sociales, culturales, ecológicas, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
derechos humanos y promover la inclusión y el respeto a la diversidad cultural.
Sesión 1: Introducción al tema de migración y diversidad cultural
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas y comprender los efectos globales de situaciones socioambientales en pueblos y comunidades distantes.
- Iniciar la sesión con una breve charla sobre qué es la migración y por qué las personas se ven obligadas a dejar su lugar de origen.
- Presentar a los alumnos diversos casos de migración de diferentes partes del mundo, resaltando las situaciones socioambientales que llevan a estas personas a migrar.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una cultura específica y su forma de vida, costumbres y tradiciones.
- Cada equipo debe preparar una breve presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2: Presentación de culturas y reflexión sobre la diversidad cultural
Objetivo: Conocer y reflexionar sobre diferentes culturas, fomentar el respeto y la inclusión, y comprender la importancia de valorar la diversidad cultural.
- Cada equipo presenta la cultura que investigó en la sesión anterior, compartiendo información sobre sus costumbres, tradiciones y forma de vida.
- Después de cada presentación, se abre un espacio para que los demás alumnos hagan preguntas y comenten lo que más les llamó la atención de cada cultura.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural, de