Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI.

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos presentan dificultades para la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas. ¿Cómo podemos ayudarles a comprender y resolver estas ecuaciones de manera efectiva?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir nuevas estrategias para resolver estas ecuaciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

• Explicar de manera breve qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo se representan matemáticamente.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos en conjunto con los alumnos.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por su cuenta.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales por factorización

• Recordar a los alumnos la técnica de factorización y cómo se aplica para resolver ecuaciones lineales.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y guiar a los alumnos en el proceso de factorización y resolución.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones lineales por factorización.

Sesión 3: Res