Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Presentar a los alumnos el proyecto "Nuestro nombre". Explicarles que en este proyecto aprenderán a escribir su nombre y otras palabras comunes que les sean útiles en su vida diaria.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y materiales donde se encuentren escritos nombres, como libros, cuadernos, etiquetas, etc. Preguntarles si saben qué dicen esas palabras y si les gustaría poder escribir las suyas propias.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras que los alumnos consideren importantes y necesarias para aprender a escribir. Anotar las palabras en el pizarrón o una cartulina grande.


• Actividad 2: Realizar juegos con las letras del abecedario, como armar palabras con letras magnéticas o hacer rompecabezas de palabras sencillas.


• Actividad 3: Proporcionar a cada alumno su nombre escrito en un papel y pedirles que lo coloreen y decoren a su gusto. Luego, ayudarles a escribir sus nombres en su cuaderno o en una cartulina.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior, mostrándoles sus nombres escritos y preguntándoles si los recuerdan.


• Actividad 1: Realizar un juego de asociación de palab