Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Ausentismo.

Materiales: Pizarra, papel y lápices para los alumnos, material de apoyo sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del problema del ausentismo y su relación con los derechos humanos.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del ausentismo.
   
   
   
   



3. Investigación en grupo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una causa de ausentismo relacionada con los derechos humanos.
   
   
   • Cada grupo investiga sobre la causa asignada y prepara una breve exposición.
   
   
   
   



4. Exposición y debate (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos presentan sus investigaciones y se genera un debate sobre las posibles soluciones al ausentismo relacionado con los derechos humanos.
   
   
   • El docente guía el debate y promueve la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente resume las ideas principales discutidas en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Análisis de casos (15 minutos):

   
   
   
   
   • El docente presenta casos reales de violación de derechos humanos y los alumnos analizan