Introducción al tema de los derechos de niñas y niños y establecimiento de acuerdos de convivencia pacífica.

Plan de clase

derechos humanos.

Sesión 1: Introducción al tema de los derechos de niñas y niños y establecimiento de acuerdos de convivencia pacífica.

Objetivo: Reconocer la importancia del respeto de los derechos de todas y todos para una convivencia pacífica.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por derechos y qué derechos creen que tienen como niñas y niños.
   
   
   • Explicar de forma sencilla y ejemplificada qué son los derechos de niñas y niños, haciendo énfasis en su importancia para el bienestar y la convivencia pacífica.
   
   
   
   



2. Presentación de la problemática (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una imagen o video que represente el problema de los alumnos no respetando los acuerdos de convivencia.
   
   
   • Guiar una breve reflexión sobre cómo se sienten cuando los demás no respetan los acuerdos y cómo eso afecta la convivencia en el salón.
   
   
   
   



3. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir tarjetas con diferentes situaciones en las que se ven afectados los derechos de niñas y niños.
   
   
   • Pedir a los alumnos que en parejas identifiquen qué derechos están siendo vulnerados en cada situación.
   
   
   • Comentar en plenaria las respuestas.
   
   
   
   



4. Establecimiento de acuerdos de convivencia pacífica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a proponer acuerdos de convivencia que consideren necesarios para el buen funcionamiento del salón.
   
   
   • Registrar los acuerdos en un cartel o papel grande, asegurándose de que sean claros y comprendidos por todos.
   
   
   
   

Sesión 2: Reflexión sobre los derechos de niñas y niños y puesta en práctica de los acuerdos de convivencia.

Objetivo: Reflexio