Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Mariano German
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
derechos humanos y promover la educación para la paz.
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Violencia y problema de conducta.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo y el Imperio Musulmán.
Desarrollo:
- Presentación de un video corto sobre el Imperio Musulmán y su importancia histórica.
- División de los alumnos en equipos y entrega de un caso problemático relacionado con el tema.
- Los equipos deberán analizar el caso, identificar las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
- Cada equipo deberá buscar información, investigar y discutir en grupo para resolver el caso.
Cierre:
- Presentación de los resultados por parte de cada equipo, compartiendo las conclusiones a las que llegaron.
- Reflexión colectiva sobre las implicaciones del Imperio Musulmán en la historia y su impacto en la actualidad.
- Relación del tema con el problema de violencia y conducta, destacando la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a los derechos humanos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de un texto o artículo relacionado con el tema.
- Realización de una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia y el problema de conducta.
Desarrollo:
- Los alumnos, en equipos, deberán diseñar una estrategia pa